The DYNAMIC MAZES and the REGISTERMACHINE are available from Forschungsinstitut für Mathematikdidaktik e.V., Postfach 1847, D-4500 Osnabrück, W.Germany.
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Cohors-Fresenborg, E. (1987). The benefit of microworlds in learning computer programming. In: Börger, E. (eds) Computation Theory and Logic. Lecture Notes in Computer Science, vol 270. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/3-540-18170-9_157
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