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Connecting, Integrating and Empowering Society for Social Control Through Distance Education

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  • First Online:
Electronic Government and the Information Systems Perspective (EGOVIS 2018)

Part of the book series: Lecture Notes in Computer Science ((LNISA,volume 11032))

  • 838 Accesses

Abstract

In order for a participatory democracy to exist, the population must participate in public affairs. However, exercising citizenship requires preparation, which is a top concern of Brazilian public policy management councils. The focus of this research is the articulation between the State Audit Court of the state of Mato Grosso (Tribunal de Contas do Mato Grosso – TCE-MT) and public policy management councils. This article presents the results of a combined effort of different government institutions in adopting innovative digital technology as a tool used in Distance Education to integrate and empower the community, encourage citizen control and thus generate public value. This tool allowed access to and engagement of citizens from different backgrounds and led to the construction of new concepts and ideas that are engrained in these environments.

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Notes

  1. 1.

    http://portal.tcu.gov.br/lumis/portal/file/fileDownload.jsp?fileId=8A8182A14DB4AFB3014DBAAB30F00590.

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Acknowledgements

We would like to thank the UFMT, TCE-MT and Uniselva for all the support to develop and publish this research. And to the CCS DE students.

Author information

Authors and Affiliations

  1. Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, MT, Brazil

    Cristiano Maciel, Taciana M. Sambrano, Alexandre M. dos Anjos & Ana Paula Kuhn

  2. Fundação de Apoio da Universidade Federal de Mato Grosso - Uniselva, Cuiabá, MT, Brazil

    Cristiano Maciel

  3. Tribunal de Contas do Estado do Mato Grosso, Cuiabá, MT, Brazil

    Cassyra L. Vuolo & Claudia Oneida Rouiller

Authors
  1. Cristiano Maciel
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  2. Cassyra L. Vuolo
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  3. Taciana M. Sambrano
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  4. Alexandre M. dos Anjos
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  5. Ana Paula Kuhn
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  6. Claudia Oneida Rouiller
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Corresponding authors

Correspondence to Cristiano Maciel or Cassyra L. Vuolo .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Corvinus University of Budapest, Budapest, Hungary

    Andrea Kő

  2. Institute of Legal Information Theory and Techniques, Florence, Italy

    Enrico Francesconi

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Maciel, C., Vuolo, C.L., Sambrano, T.M., dos Anjos, A.M., Kuhn, A.P., Rouiller, C.O. (2018). Connecting, Integrating and Empowering Society for Social Control Through Distance Education. In: Kő, A., Francesconi, E. (eds) Electronic Government and the Information Systems Perspective. EGOVIS 2018. Lecture Notes in Computer Science(), vol 11032. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-98349-3_9

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-98349-3_9

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  • Publisher Name: Springer, Cham

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