Zusammenfassung
Dieser Beitrag soll eine kritische Bestandsaufnahme dessen leisten, was es an Unterrichtsprogrammen für den naturwissenschaftlichen Untericht gibt. Die Beispiele entstammen schwerpunktmäßig dem Fach Physik, soweit die Programme zugänglich waren, wurden sie erprobt.
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© 1984 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Staudacher, L. (1984). Programmideen für den Naturwissenschaftlichen Unterricht. In: Arlt, W., Haefner, K. (eds) Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung. Informatik-Fachberichte, vol 90. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-70089-7_24
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