Zusammenfassung
Die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung hat im Dezember 1984 ein Rahmenkonzept verabschiedet, das die Einführung einer informationstechnischen Bildung für alle Schüler der Sekundarstufen I und II vorsieht. Entsprechend diesem Konzept hat das Ministerium für Kultus und Sport in Baden-Württemberg zwei Schwerpunkte gesetzt
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die Entwicklung einer umfassenden Konzeption zur Behandlung der neuen Technologien im Unterricht der berufsbildenden Schulen
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die Überarbeitung und laufende Anpassung der Lehrpläne an die technologische Entwicklung.
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Dotterweich, M., Burkhardt, E. (1989). Datenverarbeitung in Hauswirtschaftlichen Schulen Modellversuch in Baden-Württemberg. In: Stetter, F., Brauer, W. (eds) Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung. Informatik-Fachberichte, vol 220. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-75163-9_14
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