Zusammenfassung
Innerhalb des durch den Bund geförderten rheinland-pfälzischen Modellversuchs „CUM“ (Der Computer als Unterrichtsmedium) wurde nach Unterrichtseinheiten im Mathematik-Curriculum des Gymnasiums gefahndet, bei denen sich der Rechnereinsatz lohnt. Hier bilden die Farb-Graphik-Möglichkeiten des Personal Computers einen Schwerpunkt dieser Bemühungen.
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© 1989 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Stegmaier, EL. (1989). Kegelschnitte im Unterricht mit Computernutzung. In: Stetter, F., Brauer, W. (eds) Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung. Informatik-Fachberichte, vol 220. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-75163-9_33
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