Zusammenfassung
Die Zeiten, in denen der Benutzer zwischen ein oder zwei Anwendungsprogrammen eines 64K Rechners zu wählen hatte, sind vorüber. Heutige Systeme sind „integriert“. Für beinahe alle vorstellbaren Probleme liegen Lösungen bereit, eine verwirrende Vielfalt unterschiedlichster Werkzeuge wartet darauf, benutzt zu werden. Diese Feststellung gilt für viele Bereiche der Computernutzung, für die Bereiche Programmiersprachen und -Umgebungen ist sie offensichtlich. Die Zahl der primitiven Funktionen, Objekte, Variablen, usw. in Sprachen wie Commonlisp oder SmallTalk geht in die Hunderte oder Tausende; alles elementare Wissenseinheiten (Chunks), die der Programmierer lernen und schließlich beherrschen muß.
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Literatur
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Böcker, HD., Hohl, H., Schwab, T. (1990). Individualisierte, auf ein Benutzermodell gestützte Präsentation von Lerninhalten. In: Reuter, A. (eds) GI — 20. Jahrestagung II. Informatik-Fachberichte, vol 258. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-76119-5_35
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