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Schülermodellierung bei Dreieckskonstruktionsaufgaben mit dem tutoriellen System TRICON

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Book cover GI — 20. Jahrestagung II

Part of the book series: Informatik-Fachberichte ((INFORMATIK,volume 258))

  • 141 Accesses

Zusammenfassung

TRICON (Triangle Construction) ist ein intelligentes tutorielles System zur Untertützung von Dreieckskonstruktionsaufgaben, das im Rahmen des GIT-Projektes (Geometry and Intelligent Tutoring) am Institut für Didaktik der Mathematik an der Universität Gießen entwickelt wird. Ziele des Projektes sind die Entwicklung und Erprobung von Lernumgebungen mit intelligenten Komponenten für den Geometrieunterricht in der Sekundarstufe I.

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Authors and Affiliations

  1. Gießen, Deutschland

    G. Holland

Authors
  1. G. Holland
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Editors and Affiliations

  1. Institut für Parallele und Verteilte Höchstleistungsrechner, Universität Stuttgart, Herdweg 51, D-7000, Stuttgart 1, Deutschland

    A. Reuter

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© 1990 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Cite this paper

Holland, G. (1990). Schülermodellierung bei Dreieckskonstruktionsaufgaben mit dem tutoriellen System TRICON. In: Reuter, A. (eds) GI — 20. Jahrestagung II. Informatik-Fachberichte, vol 258. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-76119-5_37

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-76119-5_37

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-540-53213-2

  • Online ISBN: 978-3-642-76119-5

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