Zusammenfassung
Alles spricht heute dafür, daß Wolken, Meere und alle anderen Dinge halbwegs zwischen dem Schönen und dem Erhabenen nicht berechenbar sind — und zwar im strikten, computertheoretischen Wortsinn von Berechenbarheit. Also kann nichts und niemand, auch kein Computer, irgendeine Zukunft prophezeien. Ich werde das beliebte Genre der Prognosen oder Zukunftsmusiken vermeiden und nicht ausmalen, was unser heutiger Computeralphabetismus noch alles zaubern kann, sondern meine Sache — wie der negative Titel Computeranalphabetismus schon sagt — bei einer Warnung bewenden lassen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Vgl. Friedrich-Wühelm Hagemeyer, Die Entstehung von Informationskonzepten in der Nachrichtentechnik. Eine Fallstudie zur Theoriebildung in der Technik in Industrie- und Kriegsforschung. Diss, (masch.) TU Berlin 1979, S. 432.
Vgl. Andrew Hodges, Andrew Turing: The Enigma, New York 1983, S. 14.
Karl-Herrmann Rollke. Das Turbo Pascal 5.0 Buch, 2. Aufl. Düsseldorf-San Francisco-Paris- London-Amheim 1989. S. 216.
Vgl. Horst Drees, UNIX. Ein umfassendes Kompendium für Anwender und Systemspezialisten, Haar bei München 1988, S. 330.
Vgl. Friedrich Kittier, Protected Mode. In: Draculas Vermächüiis. Technische Schriften, Leipzig 1993, S. 208–242.
Vgl. Michael Giesecke, Der Buchdruck in der frühen Neuzeit Eine historische Fallstudie über die Durchsetzung neuer Informations- und Kommunikationstechnologien, Frankfurt/M. 1991, S. 145.
Vgl. Rolf Herken, hrsg., The Universal Turing Machme. A Half-Century Survey, Hamburg- Berlin 1988.
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 1995 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this paper
Cite this paper
Kittler, F. (1995). Computeranalphabetismus. In: Schubert, S. (eds) Innovative Konzepte für die Ausbildung. Informatik aktuell. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-79968-6_25
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-79968-6_25
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-540-60245-3
Online ISBN: 978-3-642-79968-6
eBook Packages: Springer Book Archive