Internet et enseignement de la médecine: forces et faiblesses de l’enseignement en ligne-critères d’analyse critique des sites

Résumé

Le domaine médical est un bon exemple de ce que les nouvelles technologies de l’information et de la communication peuvent aujourd’hui apporter, à travers le réseau Internet, en matière de diffusion des connaissances. Les sites médicaux destinés aussi bien au grand public qu’aux étudiants et professionnels se multiplient, et les nouvelles générations de méedecins ont là une source d’informations abondantes, eta priori à jour. Dans cet article, nous nous proposons d’examiner quelles sont les conditions pour que ces nouvelles possibilités répondent aux espoirs qu’elles suscitent. Nous focaliserons en particulier notre attention sur le contrôle de la qualité des sites médicaux.

Abstract

Medical field is a good example of how new information and communication technologies may be used to spread knowledge. The number of medical sites, for large public as well for students and physicians, is growing day after day, and new generations of physicians find there a lot of information, up to date. In this paper, we propose to examine in which conditions their use will be benefit. We will focus our attention especially on medical site quality control.