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Programmieren, Mathe und ein bisschen Hardware ... Wen lockt dies Bild der Informatik?

  • Zur Diskussion gestellt
  • BILD DER INFORMATIK
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Informatik-Spektrum Aims and scope

Zusammenfassung

Seit den 1990er-Jahren tragen die Informatik-Fachbereiche eine grosse Überlast. Mit den Studierendenzahlen stieg auch die Abbruchquote im Grundstudium an. Erwarten die Studienanfänger/innen das Richtige vom Informatik-Studium?

Zwei Befragungen von Schüler/innen und Studienanfänger/innen in Bremen deuten auf ein sehr eingeschränktes öffentliches Bild der Informatik hin. Die Vielfalt in den Voraussetzungen der Studienanfänger/innen ist zwar gross, doch die Anforderungen des Studiums sind für fast alle unerwartet. Programmierkenntnisse spielen dabei eine mehrdeutige Rolle.

Wir plädieren für eine sorgfältig abgewogene, veränderte Selbstdarstellung des Faches.

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Authors and Affiliations

  1. Arbeitsgruppe Frauenforschung und Technik, Fachbereich 3 Mathematik/Informatik und Zentrum für feministische Studien, Universität Bremen, Bibliothekstrasse 1, 28359, Bremen, Deutschland

    Susanne Maass

  2. Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven, Friedrich-Paffrath-Str. 101, 26389, Wilhelmshaven, Deutschland

    Heike Wiesner

Authors
  1. Susanne Maass
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  2. Heike Wiesner
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Maass, S., Wiesner, H. Programmieren, Mathe und ein bisschen Hardware ... Wen lockt dies Bild der Informatik?. Informatik Spektrum 29, 125–132 (2006). https://doi.org/10.1007/s00287-006-0059-y

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