Zusammenfassung
Bei der Diskussion über die Einführung von Bachelor und Master standen bisher meist die (angeblich) drohenden Nachteile mehr im Vordergrund. Insbesondere wurde von allen Seiten immer wieder zu Recht darauf hingewiesen: Masterabschlüsse müssten zumindest das Niveau des bewährten universitären Diploms haben.
References
Arbeitskreis ,,Informatik an Hochschulen: Ziele und Wege“ im Fachausschuss 7.1 ,,Informatik in Studiengängen an Hochschulen“ der Gesellschaft für Informatik e.V. (1999) Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e.V. zur Stärkung der Anwendungsorientierung in Diplomstudiengängen der Informatik an Universitäten. Kurzfassung in: Informatik-Spektrum 22(6):444–448
Burhenne W, Forbrig P, Freytag F, Zimmermann G (2005) Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e.V. für Bachelor- und Masterprogramme im Studienfach Informatik an Hochschulen. Neufassung der Standards zur Akkreditierung von Informatik-Studiengängen aus dem Jahr 2000. Bonn
Kultusministerkonferenz (2005) Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß § 9 Abs. 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen. Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 10.10.2003 in der Fassung vom 22.09.2005
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
About this article
Cite this article
Freytag, J. Bachelor und Master: Vorteile und Herausforderungen. Informatik Spektrum 31, 479–484 (2008). https://doi.org/10.1007/s00287-008-0269-6
Published:
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/s00287-008-0269-6