Teleteaching – Erfahrungen aus einem Wirtschaftsinformatik-Teleseminar der Universitäten Erlangen-Nürnberg, Regensburg und Bayreuth (Teleteaching in Information Systems: Lessons learned from a joint tele-seminar between the universities of Erlangen-Nürnberg, Regensburg and Bayreuth)

Franz Lehner; Freimut Bodendorf; Armin Heinzl

doi:10.1524/itit.2001.43.4.184

Published by De Gruyter Oldenbourg September 25, 2009

Teleteaching – Erfahrungen aus einem Wirtschaftsinformatik-Teleseminar der Universitäten Erlangen-Nürnberg, Regensburg und Bayreuth (Teleteaching in Information Systems: Lessons learned from a joint tele-seminar between the universities of Erlangen-Nürnberg, Regensburg and Bayreuth)

Franz Lehner , Freimut Bodendorf and Armin Heinzl

From the journal it - Information Technology

https://doi.org/10.1524/itit.2001.43.4.184

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Ziel des Beitrags ist es, das Konzept und die Erfahrungen eines Teleseminars systematisch darzustellen und Anhaltspunkte für vergleichbare Vorhaben in der Zukunft zu geben. Angestrebt wird damit ein Beitrag zur vertieften Auseinandersetzung mit neuen Unterrichtsformen in der Wirtschaftsinformatik sowie die Dokumentation von experimentellen Unterrichtserfahrungen im Seminarbereich, zu denen bis heute nur wenige systematische Analysen vorliegen.

This article outlines the concept and describes the experiences of a tele-seminar in a German university setting, providing guidelines of action for future classes. Though there are very few systematic documented seminar-like teaching efforts, the authors seek to open a more rigorous discussion regarding new forms of higher education in the discipline of IS/MIS.

Online erschienen: 2009-9-25

Erschienen im Druck: 2001-4-1

Teleteaching – Erfahrungen aus einem Wirtschaftsinformatik-Teleseminar der Universitäten Erlangen-Nürnberg, Regensburg und Bayreuth (Teleteaching in Information Systems: Lessons learned from a joint tele-seminar between the universities of Erlangen-Nürnberg, Regensburg and Bayreuth)

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