Published March 26, 2014
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Einfluss immersiver Benutzerschnittstellen auf kognitive Prozesse in virtuellen Lernumgebungen
- 1. IMA/ZLW der RWTH Aachen University, Germany
Contributors
Editors:
- 1. Lehrstuhl für Digital Humanitites, Universität Passau
- 2. Digital Humanities im deutschsprachigen Raum e.V.
Description
A single abstract from the DHd-2014 Book of Abstracts.
Notes
Sofern eine editorische Arbeit an dieser Publikation stattgefunden hat, dann bestand diese aus der Eliminierung von Bindestrichen in Überschriften, die aufgrund fehlerhafter Silbentrennung entstanden sind, der Vereinheitlichung von Namen der Autor*innen in das Schema "Nachname, Vorname" und/oder der Trennung von Überschrift und Unterüberschrift durch die Setzung eines Punktes, sofern notwendig.
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SCHUSTER_Katharina_Einfluss_immersiver_Benutzerschnittstellen_auf_kognitive_Prozesse.pdf
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