Einsatz eines Computer-Unterstützen Lehrprogramms im Chemieunterricht einer 10. Klasse

Abstract

Am Beispiel eines Lehrprogramms zur Erarbeitung des Periodensystems der Elemente wird diskutiert, welches die Ziele des Computer-unterstützten Unterrichts sein sollten und wie das Medium Computer in der Schule auf der Basis des problemorientierten Lernens sinnvoll eingesetzt werden kann. Kernstück des Programms ist eine Datenbank, in der die Ionisierungsenergie jedes einzelnen Elektrons der ersten 20 Elemente des Periodensystems sowie einige weitere physikalische Daten gespeichert sind. Der Schüler hat die Aufgabe, die Elemente aufgrund der Daten nach von ihm frei wählbaren Gesichtspunkten zu ordnen. Er wird dadurch eine dem Periodensystem entsprechende Tabelle erstellen. Die didaktischen Forderungen des Chemieunterrichts können nur dann eingehalten werden, wenn das Programm in den Unterricht integriert ist. Dies geschieht durch die Aufgabenstellung und die an die Programmbearbeitung anschließende Gruppenarbeit.