Abstract
The way people learn has changed within the digital transformation – where and when learning takes place, what digital tools are used, how learning fits to the personal contexts of the learners. Still, education institutions are not quite prepared for this change. In September 2020, the Hagen Manifesto on ‘New Learning’ was launched at the FernUniversität in Hagen. In twelve theses, it describes how learning within the digital transformation must be structured and designed in order to bring about a cultural change.
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References
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Bils, A., Pellert, A. (2022). Shaping Learning Within the Digital Transformation the Hagen Manifesto on #NewLearning. In: Uden, L., Liberona, D. (eds) Learning Technology for Education Challenges. LTEC 2022. Communications in Computer and Information Science, vol 1595. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-08890-2_19
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