Zusammenfassung
Der größte Teil der Informatikerinnen ist im Beruf mit der Entwicklung von Informationssystemen befaßt (z.B. laut [GI92] 90% aller GI-Mitglieder). Nach Meinung vieler Kritikerinnen werden die Studierenden durch das heutige Informatik-Studium darauf nicht ausreichend vorbereitet (siehe z.B. auch [FB2]). Auch wenn umstritten ist, inwieweit ein Universitätsstudium auf den späteren Beruf vorbereiten soll (Stichwort: Bildung statt Ausbildung), so besteht doch Einigkeit darin, daß es zumindest ermöglichen muß, sich schnell in die Erfordernisse des ausgeübten Berufs einzuarbeiten.
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Literatur
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Fachausschuß 2.3 der Gl, Software-Ergonomie-Ausbildung in Informatik-Studiengängen bundesdeutscher Universitäten, Informatik-Spektrum 16, 1993, pp 25 - 30
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Zitat von J. Ludewig in [SEUH92], pp 18
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J. Ludewig, K. Schneider (eds.), Software Engineering im Unterricht der Hochschulen - Studienführer Software Engineering, German Chapter of the ACM, Bericht 37, 1992
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S. Wendt, Defizite im Software Engineering, Informatik Spektrum 16, 1993
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© 1994 B. G. Teubner Stuttgart
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Paech, B. (1994). Ein Vorschlag zur Integration der Software Engineering Ausbildung in das Informatik-Studium. In: Hußmann, H., Paech, B. (eds) Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’94. Berichte des German Chapter of the ACM. Vieweg+Teubner Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-86779-7_18
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Publisher Name: Vieweg+Teubner Verlag
Print ISBN: 978-3-519-02684-6
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