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Informatik und Schule

Fachspezifische und fachübergreifende didaktische Konzepte. 8. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS99, Potsdam, 22.–25. September 1999

  • Conference proceedings
  • © 1999

Overview

Editors:
  1. Andreas Schwill

    1. Lehrstuhl für Didaktik der Informatik, Universität Potsdam, Potsdam, Germany

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Part of the book series: Informatik aktuell (INFORMAT)

  • 3942 Accesses

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Table of contents (18 papers)

  1. Front Matter

    Pages I-VIII
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  3. Lehr- und lernunterstützende Systeme I

    1. Anforderungen an lehrunterstützende Kooperationssysteme aus kommunikationstheoretischer Sicht

      • Thomas Herrmann, Andrea Misch
      Pages 58-71

    2. Multimedia-gestützte Vorlesungen in einem interaktiven elektronischen Hörsaal - Ansätze und Erfahrungen -

      • H. U. Hoppe, W. Luther, W. Otten, F. Tewissen
      Pages 72-85

    3. Umgebungen für computerunterstütztes kooperatives Lernen in der Schule

      • Martin Wessner, Hans-Rüdiger Pfister, Yongwu Miao
      Pages 86-93

  4. Lehr- und lernunterstützende Systeme II

    1. Programmieren und Beweisen Experimente mit dem Programmverifizierer NPPV

      • H. Peter Gumm
      Pages 94-107

    2. Animation der semantischen Analyse

      • Andreas Kerren
      Pages 108-120

  5. Konzepte zur Aus- und Fortbildung

    1. Informatische Bildung und Medienerziehung

      • Annemarie Hauf-Tulodziecki
      Pages 121-129

    2. Ein (vorläufiges) Konzept für die informatische Grundbildung von Lehramtsstudierenden

      • René Marschall
      Pages 130-139

    3. Ein Konzept zur Fortbildung von Fortbildnern Oder: Endet Fortbildung in der Leere

      • Bernhard Koerber, Ingo-Rüdiger Peters
      Pages 140-148
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Editors and Affiliations

  • Lehrstuhl für Didaktik der Informatik, Universität Potsdam, Potsdam, Germany

    Andreas Schwill

Bibliographic Information

  • Book Title: Informatik und Schule

  • Book Subtitle: Fachspezifische und fachübergreifende didaktische Konzepte. 8. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS99, Potsdam, 22.–25. September 1999

  • Editors: Andreas Schwill

  • Series Title: Informatik aktuell

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-60238-2

  • Publisher: Springer Berlin, Heidelberg

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1999

  • Softcover ISBN: 978-3-540-66300-3Published: 08 September 1999

  • eBook ISBN: 978-3-642-60238-2Published: 07 March 2013

  • Series ISSN: 1431-472X

  • Series E-ISSN: 2628-8958

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 231

  • Number of Illustrations: 35 b/w illustrations

  • Topics: Educational Technology, Computers and Education

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