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Einsatz eines integrierten elektronischen Multimediadokumentes in der informationstechnischen Grundausbildung

  • Conference paper
Innovative Konzepte für die Ausbildung

Part of the book series: Informatik aktuell ((INFORMAT))

  • 133 Accesses

Zusammenfassung

Die FernUniversität ist eine Gesamthochschule des Landes Nordrhein-Westfalen. Z. Z. sind rund 55.000 Personen als Voll- oder Teilzeitstudenten sowie als Zweit- oder Gasthörer eingeschrieben, wobei der letztgenannte Status besonders gerne dann gewählt wird, wenn allein Interesse an Weiterbildung besteht. Das Studium erfolgt im wesentlichen selbständig zu Hause an Hand zugesandten Lehrmaterials und wird durch Präsenz Veranstaltungen ergänzt, die in den Studienzentren der FernUniversität stattfinden. Von den insgesamt 65 Studienzentren sind 29 in Nordrhein-Westfalen und weitere 31 in den übrigen Bundesländern angesiedelt; 3 Studienzentren befinden sich in Österreich und je eines in Ungarn und der Schweiz. Die Eröffnung weiterer Fernstudienzentren ist geplant, insbesondere in Osteuropa. Als Studienabschlüsse können das Diplom I und II erworben werden. Darüberhinaus bestehen Möglichkeiten zur Promotion und Habilitation.

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© 1995 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Halang, W.A., Krämer, B.J., Schormann, J. (1995). Einsatz eines integrierten elektronischen Multimediadokumentes in der informationstechnischen Grundausbildung. In: Schubert, S. (eds) Innovative Konzepte für die Ausbildung. Informatik aktuell. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-79968-6_12

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  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-540-60245-3

  • Online ISBN: 978-3-642-79968-6

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