Abstract
Virtualität ist für die verschiedensten Disziplinen der Wissenschaft relevant. Ich bin überzeugt, dass Virtualität aber auch die Zukunft unseres Lebens immer stärker prägen und auch neue psychologische und philosophische Fragestellungen aufwerfen wird. Dafür werden wir Antworten finden müssen, was, wenn überhaupt, nur im interdisziplinären Diskurs erreicht werden kann. Für diese interdisziplinäre Diskussion ist es unerlässlich, jeder Auseinandersetzung mit der Thematik eine Definition oder zumindest eine Eingrenzung der Begriffe voranzustellen. Für den aktuellen Beitrag soll der Begriff Virtualität aus einer psychologischen Perspektive betrachtet werden. Wichtig ist hierbei, dass die Virtualität in diesem Beitrag aus einer eingeschränkten Sicht behandelt wird. So spare ich den großen Themenbereich des Internets und der Sozialen Netzwerke aus, gestehe aber zugleich ein, dass ich damit wesentliche psychologische Aspekte der Virtualität ausschließe. In der Psychologie wären also jenseits der hier behandelten Aspekte noch unzählige andere Perspektiven auf die Thematik möglich. Meine Expertise liegt aber bei der Frage, inwieweit Virtualität in der Form von computersimulierten, virtuellen Welten Emotionen, insbesondere Angst auslösen kann. Darauf aufbauend wird die Frage betrachtet, wie die Möglichkeiten der Emotionsauslösung in virtueller Realität (VR) für die klinisch-psychologische Grundlagenforschung sowie die Psychotherapie von Angststörungen genutzt werden können. Virtualität wird also für diesen Beitrag auf Emotionen in virtueller Realität reduziert.
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Mühlberger, A. (2014). Virtuelle Realität in der Klinischen Emotions- und Psychotherapieforschung. In: Jeschke, S., Kobbelt, L., Dröge, A. (eds) Exploring Virtuality. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03885-4_8
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