Skip to main content
Log in

Privacy im Social Web

Zum kompetenten Umgang mit persönlichen Daten im Web 2.0

  • Schwerpunkt
  • Awareness
  • Published:
Datenschutz und Datensicherheit - DuD Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Das Social Web eröffnet zahlreiche Chancen für die persönliche Entwicklung. Es birgt aber auch Risiken, deren Relevanz von jedem möglichst früh erkannt werden muss. Erfahrungen in der universitären Lehre zeigen, dass Awareness nur durch partizipative und permanente Auseinandersetzung mit der Thematik erreicht werden kann.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Literatur

  1. Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel / Klosa, Oliver (2008): Konnektivität von Online-Anwendungen. In: Issing, L.J., Klimsa, P. (Hrsg.): Online-Lernen: Handbuch für das Lernen mit Internet. München: WV Oldenbourg (im Druck)

    Google Scholar 

  2. Holz, Patrick (2006): Was ist Web 2.0? Designvorlagen und Geschäftsmodelle für eine neue Software-Generation. URL: http://www.distinguish.de/?page_id=36 [Abruf am 30.05.2008]

  3. O’Reilly, Tim (2005): What is Web 2.0? Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software. URL: http://www.oreilly.de/artikel/web20.html [Abruf am 30.05.2008]

  4. Städtler, Helge (2007): Was genau ist 2.0? URL: http://www.ifeb.uni-bremen.de/wordpress_staedtler/?p=235 [Abruf am 02.06.2008]

  5. Deutschland online (2006): Social Web. URL: http://www.studie-deutschland-online.de/do4/6000.html [Abruf am 13.07.2008]

  6. Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2007): E-Learning 2.0 im Einsatz-„Du bist der Autor!“ — Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster. Boizenburg: VWH.

    Google Scholar 

  7. Mosel, Stephan (2006): Hard facts zu Social Software: Chat-Interview mit Stephan Mosel. URL: http://www.e-teaching.org/community/socialsoftware25092006 [Abruf am 13.07.2008]

  8. Entschließung der Datenschutzbeauftragten des Bundes und der Länder vom 3./4. April 2008. URL: http://www.badenwuerttemberg.datenschutz.de/lfd/konf/2008/04_03_08.htm [Abruf am 21.07.08]

  9. Beha, Heidi (2008): Identitätsklau im Online-Netzwerk. URL: http://www.stern.de/computertecnik/internet/:StudiVZ-Identit%E4tsklau-Online-Netzwerk/626560.html [Abruf am 21.07.2008]

  10. Grobholz, Mario/ Eck, Klaus (2008): Im Spotlight: Gläserner Internetnutzer — Das Web vergisst nichts. URL: http://www.pironet-ndh.com/newsletter/2008_04/PNDH-News-letter-2008-04-Interview.html [Abruf am 15.07.2008]

  11. Mai, Jochen: Klick, du bist tot — Wenn das Internet Karrieren kilt. Am 13.07.07 http://karrierebibel.de/klick-du-bist-tot-wenndas-internet-karrieren-killt [Abruf am 15.07.2008].

  12. Schaar, Peter: Striptease als Gewohnheitstier — Immer mehr Menschen entblößen sich im Netz. Was hilft dagegen? URL: http://www.bfdi.bund.de/cln_027/nn_531026/sid_D8588B6C03F8FBF401547309691EF057/DE/Oeffentlichkeitsarbeit/RedenUndInterviews/2007/SZW19Datenschutz.html [Abruf am 15.07.2008].

  13. Patalong, Frank (2007). Todeines Teenagers. URL:http://www.spiegel.de/netzwelt/web/0,1518,518042,00.html [Abruf am 21.07.2008]

Download references

Authors

Additional information

Dipl.-Wirt.-Inf. Anja Beyer, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Ilmenau, Security, Awareness, Virtuelle Welten

Dipl.-Medienwiss. Marcel Kirchner, Promotionsstudent an der TU Ilmenau, Forschungsschwerpunkte E-Learning 2.0 und E-Portfolios im Bildungseinsatz

Dipl.Inform. G. Kreuzberger Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der TU Ilmenau Interaktive Medien, insbes. Digitale Spiele

Jens Schmeling Student der Angewandten Medienwissenschaft, TU Ilmenau

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

Beyer, A., Kirchner, M., Kreuzberger, G. et al. Privacy im Social Web. DuD 32, 597–600 (2008). https://doi.org/10.1007/s11623-008-0142-4

Download citation

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s11623-008-0142-4

Navigation