Zusammenfassung
Auf der Basis eines humanistischen Menschenbildes und einer darauf basierenden Didaktik lassen sich zentrale software-ergonomische Erkenntnisse über die gebrauchstaugliche Gestaltung von Büroanwendungen, wie sie z.B. in der ISO 9241, Teil 10, formuliert werden, auf Fragen der Gestaltung gebrauchstauglicher E-Learning-Systeme übertragen. Durch diesen Transfer gelingt sogar eine Konkretisierung auf drei wesentliche Prinzipien für die Gestaltung von E-Learning-Systemen: Medienperspektive, Offenheit und Einfachheit.
Summary
Usability principles as the ISO 9241, part 10, require a humanistic idea of man. This idea of man combined with a corresponding didactics allow us to transfer the usability knowledge to our context of e-learning. Based on that transferred knowledge, we postulate three design principles for designing e-learning systems: media perspective, openness and simplicity.
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