Die Virtuelle Hochschule wird in Deutschland gegenwärtig stark gefördert. Der Beitrag gibt einen Überblick zu hochschulpolitischen Stellungnahmen sowie Förderprogrammen der Länder und des Bundes. Eine Analyse des aktuellen Förderprogramms Neue Medien in der Bildung lässt Trends im Hochschulbereich erkennen, die auf mögliche Entwicklungen und Hemmnisse bei der Virtualisierung der Hochschullehre hinweisen.
In the last few years in Germany virtual campus initiatives have been funded considerably. In our paper we will give a review of comments and recommendations of the advisory boards in higher education policy and of the various funding schemes on the level of the federal states and the federal government. An analysis of the current program New Media in Education indicates trends of possible developments as well as hindrances in the virtualization of higher education.
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